以生为本的高中思想政治课结构化教学设计 |
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引用本文: | 王冰洁.以生为本的高中思想政治课结构化教学设计[J].家长,2024(9):180-182. |
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作者姓名: | 王冰洁 |
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作者单位: | 宁夏回族自治区银川市景博中学 |
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摘 要: | <正>以生为本指尊重学生的个性特点,遵循学生身心发展规律,推动学生主体性发展。新课程要求课堂教学开放性、师生关系民主性、教学模式多样性,将以生为本理念贯彻在课堂教学中,积极引领学生参与实践、乐于探究。教师应当积极地树立正确的政治教学思想,做到教学观念与时代的同步发展,并从学生实际发展的角度进行教材内容讲解,满足学生的学习需求,真正地发挥教材内容的作用和价值,帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观。本文依托以生为本理念,设计高中思想政治课结构化教学,突出学生的课堂主体地位,设计符合新课程理念的教学活动。
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