用寓言敲开生活哲学之门——三年级下册第二单元“快乐读书吧”整本书阅读任务群设计

寓言是一种饱含生活哲学的文学体裁，寄托着为人、处事、待物之道。教师基于学科育人视角，从源于文本价值的主题提炼、指向学习目标的任务设计、沉淀认知概念的活动实施和追求多元增值的学习评价四个维度，建构以“牵手寓言，思辨生活”为主题的整本书阅读任务群，引领学生在寓言中探寻生活哲学。