高校ESG信息披露：标准、法治与数字化

将新兴的环境、社会与治理(ESG)理念应用于高等教育信息披露领域，有助于推动可持续发展议程在我国高校的主流化，促进我国高等教育的高质量发展。该文讨论了建立高等教育机构ESG信息披露制度的可能性。标准层面，构建环境、社会、治理和教育四维度40个指标构成的高校ESG信息披露指标体系，并在应用实例中发现，进行多维度和整体性披露有助于提高ESG信息集中度和能见度。法治层面，探讨了强制披露和自愿披露两种高校ESG信息披露模式，并提出其共性问题。操作层面，在我国高校主要运用网站信息进行ESG信息披露的现实情况下，ESG信息流的每一环节均有数字化空间，并可运用可持续信息门户、仪表盘等数字化架构提高信息透明度和易读性，增强高校可持续教育评价科学性。