大概念视域下数学大单元教学例谈

大概念视域下的数学大单元教学具有结构化、项目化和统摄性等特点，指向学生思维发展的关联性、多向性和深刻性，能改变传统数学教学知识零散教学、学生学习兴趣不高、无法培养学生整体思维等现象，促进学生数学核心素养的提升。通过剖析大概念视域下数学大单元教学中存在的问题，提出相应的解决之策，并对大概念视域下数学大单元教学的实施进行探索，为数学大单元教学目标在课堂中的落实提供条件。