“双减”政策下小学英语课堂教学的策略

<正>中国教育体制改革的深入以及一系列政策的出台和实施，对教育教学产生了深远的影响。近年来，“双减”政策作为教育领域的一项重要改革，给小学英语课堂教学带来了一系列影响，这些影响涉及教师的教学方法、教学内容的调整、学生的学习评价等方面。因此，本文探讨“双减”政策下小学英语课堂的教学策略，以期为相关教育工作者提供一些借鉴。“双减”政策是指减轻学生课业负担和校外培训负担的政策，旨在促进学生的全面发展，提高教育质量，缓解教育焦虑。然而，“双减”政策的实施给小学英语课堂教学也带来了一些挑战。在减轻学生课业负担的同时，如何保证学生的学习效果，是小学英语教师需要思考和解决的问题。