浅论素质教育与中学英语教学

中学英语教学既涉及到学习者听、说、读、写的生理素质,且涉及到学习者的注意力、知党能力、记忆力、理解力、模仿力的心理素质,以及学习者的求真、行善等社会文化素质,它对青少年素质的培养起着举足轻重的作用;英语教学中应体现修养性原则、交际性原则、整体性原则和因材施教原则。