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| 从“改制学校”看教育公平 | |
| 作者姓名： | 周大平 |
| 摘 要： | 2007年年底，随着西部地区“两基”攻坚的主要目标全部实现，我国的基础教育越过了极度短缺、贫困的状态，走到了一个历史性的转折点。在“以人为本”的新的社会发展观和教育发展观的背景下，促进教育公平，实行免费义务教育、促进义务教育均衡发展，正在成为教育公共政策的基本价值。这个新的坐标系的确立，意味着教育公平将作为教育发展的目标贯穿于教育过程， |
| 关 键 词： | 教育公平 改制学校 免费义务教育 教育发展观 教育均衡发展 社会发展观 “两基” 西部地区 |
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