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| 新课程背景下的学校管理三境界 | |
| 引用本文： | 方敏.新课程背景下的学校管理三境界[J].基础教育论坛,2013(5):9-10. |
| 作者姓名： | 方敏 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市绣湖小学 |
| 摘 要： | 正俗话说:"一个好的校长,带领一批好的教师,就能实现学校的优化发展。"好校长的领导作用,是通过广大教师的合作与尽心奉献而实现的。因此提高教师的整体素质,实现学校教育现代化,强化学校管理,这也是最终实现新课程改革的关键。佛家悟禅有三境界:见山是山、见山不是山、见山还是山。笔者个人认 |
| 关 键 词： | 学校管理者 新课程改革 三种境界 教师 校长 教育现代化 优化发展 领导者 背景 管理工作 |
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