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改革亟待攻坚
引用本文:
陈首锋.改革亟待攻坚[J].中小学管理,1999(1).
作者姓名:
陈首锋
摘 要:
当前,对学校管理体制改革的内涵有两种不同的理解。有些人认为内涵应该是狭义的,即仅指在学校内部的领导体制、人事分配制度及规章制度的改革;有些人则认为内涵应该是广义的,即还应包括教育行政部门所进行的、事关学校的体制改革(如办学体制改革和有关校长、教师的人...
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