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实践·感悟·表达是语感积淀的三条途径
引用本文:
武绍华.实践·感悟·表达是语感积淀的三条途径[J].内蒙古教育,1996(5).
作者姓名:
武绍华
作者单位:
江苏盐城市龙岗镇中学
摘 要:
实践·感悟·表达是语感积淀的三条途径江苏盐城市龙岗镇中学武绍华语感不是什么玄乎的东西。中央教育科学研究所郝嘉杰同志在《积淀语感:语文素质教育之本》一文中对此定了性:“语感是对特定环境中的话语不经过逻辑推理,直接迅速整体感知和把握它是一种语言心理直觉”...
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