正确处理五个关系——培养初中学生的解题技能

初中学生在解题中主要存在下面三个问题(一)多数同学只满足于做出解答、方法呆板,不善于分析问题,找出解题的关键,寻求简便解法。(二)对于定理、公式、法则、常用解题方法等不能灵活应用。(三)解题不规范,运算不熟,过程繁琐,易犯错误。下面就自己在培养学生解题技能方面谈几点做法。 (一) 引导学生通观全局、正确处理整体与局部的关系。