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| 自主学习:开放式英语教学活动的尝试 | |
| 引用本文： | 佘佩圆.自主学习:开放式英语教学活动的尝试[J].广东教育,2003(10):31-31. |
| 作者姓名： | 佘佩圆 |
| 作者单位： | 汕头林百欣科技中专 |
| 摘 要： | 在英语教学中,浯言既是教学媒体又是教学内容,开放式的教学活动有利于创设和谐并充满个性化的语言学习环境,激发学生语言学习的兴趣和信心,使学生主动参与语言实践活动、独立获取知识。一、多元化授课,激发学生主动学习Cardner(1983)的多元智力理论认为人类的智力至少分为7种:语言智力、数理智力、视觉空间智力、身体运动智力、音乐智力、人际关系智力、内省智力;每个人的智力表现 |
| 关 键 词： | 自主学习 开放式教学 英语教学 教学活动 中学教育 |
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