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| 儿童本位——阅读教学的敞亮境界 | |
| 引用本文： | 张兵.儿童本位——阅读教学的敞亮境界[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 张兵 |
| 作者单位： | 江苏南通市如东县饮泉小学 |
| 摘 要： | 语文教学如何从儿童本位寻找视点,把握切入点,成为当前教师思考的不可或缺的主题。缤纷灿烂、色彩斑斓的语文教学本来会使课堂充满诗情画意、灵性迸发,可是沉闷单调、索然无味依然充斥课堂。儿童是人生发展的宝贵时期,焕发儿童的天性,舒展儿童的烂 |
| 关 键 词： | 文本语言 儿童本位 语文课堂 特级教师 阅读教学 童心 儿童视角 小学语文教学 |
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