如何克服听力障碍学生解题的困难

应用题教学应贴近学生的生活实际,特别是聋哑学生,教师在教学时应充分重视对学生分析能力的培养,从而使得应用题的学习成为对学生进行思维训练,培养学生数学逻辑思维能力、解决问题能力的重要途径。