数学课堂教学有效性的几点思考

数学教学活动是教师和学生的双边活动,是在教师的指导和帮助下学生主动获取知识,发展数学能力,激发学生的数学学习积极性的过程。教学活动的主体是学生,教学活动的目的是使学生达到预期的教学目标,从而实现数学教学的价值。