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| 西方校本管理政策运行缺陷之评析 | |
| 引用本文： | 周建民.西方校本管理政策运行缺陷之评析[J].中国教育学刊,2004(12):40-43. |
| 作者姓名： | 周建民 |
| 作者单位： | 东北大学,辽宁,沈阳,110004 |
| 摘 要： | 关于西方校本管理政策运行缺陷的研究,是我国教育管理研究中的薄弱环节。西方学者就校本管理政策运行缺陷的研究,可概括为学校外部和内部两个方面:学校外部存在的问题主要集中在政府和社群上;学校内部存在的问题则主要反映在学校行政人员、教师和课程上。研究西方校本管理政策运行缺陷之启迪在于:分化政府的教育行政职能;吸纳社群参与校务管理;正视教师行政负担增加的事实。 |
| 关 键 词： | 西方 校本管理政策 缺陷 |
| 文章编号： | 1002-4808(2004)12-0040-04 |
| 修稿时间： | 2004年10月21 |
A Critical Review of the Defects of the Operation of School-based Management Policies in Western Countries |
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