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初中新生课堂学习情感的调动
引用本文:缪伯权.初中新生课堂学习情感的调动[J].语文教学与研究,2009(6).
作者姓名:缪伯权
作者单位:江苏如东
摘    要:中小学接轨期,由于青少年生理、心理、生活环境发生变化.两个阶段似乎存在明显断层。他们的耶种天真、好动心理被成熟和害羞心理所掩盖,那种激情被企图掩饰所替代,甚至郁郁不振。如何“煽动”这种隐藏的激情?

关 键 词:学习情感  初中新生  课堂  害羞心理  生活环境  中小学  青少年  激情
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