倾听,让世界变大了——浅谈教学活动中倾听习惯的养成 |
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引用本文: | 赵小燕.倾听,让世界变大了——浅谈教学活动中倾听习惯的养成[J].中小学电教,2011(8):159-159. |
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作者姓名: | 赵小燕 |
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作者单位: | 盐城解放路实验学校; |
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摘 要: | 美国明尼达大学教授斯狄尔指出。在人们清醒的时间里,有80%的时间在用来进行人际沟通,这其中又有45%的时间用于倾听。在我们的语文课上,语言是最根本的交际工具,是师生之间沟通的媒介,也是学生相互间交流的导体。
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关 键 词: | 教学活动 世界 时间 语文课 导体 |
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