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| 家庭学前教育过度化的检视与思考——兼论陶行之解放教育思想 | |
| 引用本文： | 张丽.家庭学前教育过度化的检视与思考——兼论陶行之解放教育思想[J].中小学电教,2011(8):157-157. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 惠州商贸旅游高级职业技术学校商务外语系; |
| 摘 要： | 教育过度化也即过度教育．主要是指施教者所实施的教育超过了受教育者身心全面健康成长的需要。在我国现行的家庭中，由于“四二一”模式的主导化，使得学前儿童家庭教育过度化，让人堪忧。家庭中的过度教育具体表现在以下几个方面。 |
| 关 键 词： | 教育思想 家庭教育 过度 学前教育 检视 学前儿童 |
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