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| 运用多媒体技术，优化数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 周彩凤.运用多媒体技术，优化数学课堂教学[J].中小学电教,2011(8):67-67. |
| 作者姓名： | 周彩凤 |
| 作者单位： | 南安市体育学校; |
| 摘 要： | 布鲁纳说：“学习最好刺激是对学习材料的兴趣。”多媒体以其直观、鲜明的声、色、形等手段，能使教学情境变得生动活泼，从而调动学生的学习动机，引起他们对所学内容的注意和兴趣。多媒体计算机表达的信息量大，具有图、文、音、像并茂的优点。在教学过程中运用计算机辅助教学，可使形、声、色浑然一体。创设生动、形象、 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 数学课堂教学 计算机辅助教学 优化 学习动机 多媒体计算机 教学情境 教学过程 |
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