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| 浅谈参与式教学活动中出现冲突的应对措施 | |
| 引用本文： | 符青平.浅谈参与式教学活动中出现冲突的应对措施[J].中小学电教,2011(8):6-6. |
| 作者姓名： | 符青平 |
| 作者单位： | 甘肃省文县教育局; |
| 摘 要： | 实施新课程最为核心和最为关键的环节就是要变革学生的学习方式，倡导具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式，因为这种方式能唤醒、开拓和提升学生的潜能，促进学生的自主发展，能促进学生认知，情感、态度与技能等方面的和谐发展。 |
| 关 键 词： | 参与式教学活动 教学效果 教师 学生 |
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