分析法与综合法的交叉应用例析 |
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作者姓名: | 许尔忠 |
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作者单位: | 甘肃天祝第一中学,733200 |
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摘 要: | “课堂上老师讲的内容也能听懂,概念公式都背得滚瓜烂熟,就是不会做题目”,这就是物理初学者的“高原反应”.正是这种“高原反应”严重地挫伤了很多学生学习物理的积极性,导致学生对物理学习产生厌倦,考试成绩很不理想.要消除初学者学习物理的这种“高原反应”,优化教学方法是关键.而对初学者来说,掌握分析法与综合法的渗透应用,则是入门的好方法.
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关 键 词: | 综合法 应用 物理学习 例析 学生学习 高原反应 初学者 考试成绩 |
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