|
|||||
|
|
| 合理运用“合作学习”模式 提升化学竞赛辅导效果 | |
| 引用本文： | 王飞.合理运用“合作学习”模式 提升化学竞赛辅导效果[J].理科考试研究,2012(9):46-48. |
| 作者姓名： | 王飞 |
| 作者单位： | 浙江省衢州二中 |
| 摘 要： | 一、问题的提出合作学习(cooperative learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略.由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效 |
| 关 键 词： | 合作学习 化学竞赛辅导 学生学习 理论与策略 辅导教师 基本内容 心理气氛 高中学生 学习方式 学业成绩 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |