应用课堂教学培养青少年情绪智力

一直以来，我国学校教育过于重视对学生智商的培养而忽视情绪智力的培养，导致学校所培养的人才在人文、精神、理想、人格等方面存在一定的欠缺。本文提出学生情绪智力培养的内涵、必要以及方法等，即对情绪智力的培养作了进一步的探讨，并且，提出在课堂上培养青少年情绪智力的建议。