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《认识液体》课堂实录及评析
作者姓名:徐燕
作者单位:南京市玄武区教师进修学校
摘    要:教学对象:三年级小学生(9岁) 教学目的: 通过对“液体的不同点”这一问题的探究,体验什么是科学的方法,如何提高自己实验的科学性和可信度,同时学会用多种方法全面认识事物,加强表达与交流以及质疑能力。

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