| 大学教学的研究性与大学科研的教育性 |
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| 引用本文： | 赵爱华,牛金成.大学教学的研究性与大学科研的教育性[J].辽宁教育研究,2008(6):74-76. |
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| 作者姓名： | 赵爱华 牛金成 |
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| 作者单位： | 华北科技学院,河北三河065201 |
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| 摘 要： | 大学本质上是进行以“研究高深学问”为原点的知识传授与知识创造的人才培养，具有教学、科研等多种功能，大学的教学与科研必须统一。统一的条件是大学教学的研究性与科研的教育性；而统一的基础是以人才培养为中心。当前要加强教学与科研的统一，使其更好地为大学的本质——培养人才服务。需要提倡探究式研究性的教学，培养创造性高素质人才，使大学科研回归本真的大学科研，凸显大学科研的教育价值，把无教育性、反教育性的科研排除在大学之外，真正把科研当作人才培养的一种手段。
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| 关 键 词： | 大学 教学 科研 研究性 教育性 |
On the Research Nature of Teaching and the Education Nature of Research in Universities |
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| Zhao Aihua,Niu Jincheng.On the Research Nature of Teaching and the Education Nature of Research in Universities[J].Liaoning Education Research,2008(6):74-76. |
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| Authors: | Zhao Aihua Niu Jincheng |
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