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| 关于学生自主探索的思考 | |
| 作者姓名： | 黄瑛 |
| 作者单位： | 江苏常州市雕庄中心小学; |
| 摘 要： | 数学课程标准强调:有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。 |
| 关 键 词： | 解决问题 探索过程 数学知识 自主探索 学生 学习数学 探索学习 数学课程标准 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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