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刍议“文化侵略”危害的教学基因——从《圆明园的毁灭》一课谈起
作者姓名:刘兴文
作者单位:浙江嵊州市三界镇中心小学;
摘    要:小学《语文》五年级·上册(义务教育课程标准实验教科书·人教版)第七组教材内容,以中国近代史实为依据,讲述中国曾经的百年噩梦,从而让学生了解中华民族

关 键 词:危害性  学生会  教学片  基因  圆明园  中国近代史  文化史  文化侵略  祖国文化  毁灭  
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