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| 数学课堂中如何有效实施德育教育 | |
| 作者姓名： | 郑国忠 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市上沛小学 |
| 摘 要： | 数学教学具有极大的精神道德价值,能够引起人的思想品质、观念和道德价值的深刻变革。比如,通过数学思想教育,可以培养学生的整体观念、辩证唯物主义观点、爱国主义思想立场和良好的个性品质。数学教学作为整个教育活动的一部分必须渗透德育教育。关于这一点,数学教学大纲中也有明确的规定,可见德育教育在数学教学中 |
| 关 键 词： | 数学教学大纲 德育教育 辩证唯物主义观点 数学知识 思想教育 培养学生 精神道德价值 爱国主义教育 教学内容 辩证唯物主义教育 |
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