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| 善施教化 无痕内化 | |
| 引用本文： | 王秀菊.善施教化 无痕内化[J].基础教育论坛,2013(Z2):121-122. |
| 作者姓名： | 王秀菊 |
| 作者单位： | 广东省珠海市香洲区第十五小学 |
| 摘 要： | <正>《孔子游春》是苏教版第12册书中我最喜欢的一篇课文。喜欢它,是因为教材编写得好,文章精彩,耐人寻味,特别是孔子带领弟子们到泗水河边论水的一段,那是真正的情境教育,寓教于乐呀!怎样让这很精彩但又深奥的文字,在学生的心中活起来,让学生对这段文字产生灵感呢?怎样引领学生去聆听孔子精辟的论述, |
| 关 键 词： | 苏教版 情境教育 善施 教材编写 穿山岩 情感投入 恩图 艰难困苦 超越自己 这个世界 |
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