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| 怎样才能使学生的学习“化苦为乐” | |
| 作者姓名： | 邹志红 |
| 作者单位： | 南昌市二十三中学 |
| 摘 要： | 我们总习惯地认为，学习是一件辛苦事。因此，老师总是对学生说：要刻苦、苦读、下苦功、苦思冥思。这话自然是不错的，学习是一种艰苦的脑力劳动，不肯耕耘，哪能有收获呢？可是，一味单纯地强调“苦”的这一面，确也有问题，它会使教学中的“题海战术满堂灌，机械重复连轴转，大考小考不断线，死记硬背加班干”等，统统成为“名正言顺”的事，它会使学生由辛苦而愁苦甚至痛苦。同时，单调而又乏味的满堂灌也会使学生昏昏欲睡。怎样使学生的学习化苦为乐，如何由教师满堂灌，变为学生主动，自觉地学呢，这是摆在我们每个教师面前的现实问题… |
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