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浅谈我国科教片的电视化——科教类电视节目的娱乐化分析
作者单位:
;1.中国农业大学人文与发展学院
摘 要:
科教片担当着文化传承和科普教育的重要角色,在我国,电视作为一种广泛普及的大众媒体,逐渐成为"使公众理解科学的最主要渠道"。科教片的电视化成为主流,这种方式为传播科学知识增加了有效性,同时,收视率的影响又使科教类电视节目呈现娱乐化倾向,主要表现为故事化叙事、悬念设置和选材的娱乐化。
关 键 词:
科教片
电视化
娱乐化
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