| 多声部节奏教学训练的最佳途径 |
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| 引用本文： | 巫克里. 多声部节奏教学训练的最佳途径[J]. 柳州职业技术学院学报, 2002, 2(4): 48-50 |
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| 作者姓名： | 巫克里 |
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| 作者单位： | 柳州职业技术学院,音乐系,广西,柳州,545006 |
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| 摘 要： | “双手节奏”训练法是一种在诸多节奏训练方式中，具有非常重要和特殊效果的训练方式。应当作为一种具有典型意义的多声部节奏训练的最佳方式，在各类学校课堂中全面推行。它非同一般的教学训练价值，首先在于它是将学生从“单旋律”节奏思维过渡到“多声部节奏”思维的最好途径。其次，它还是一种具有明确目标指向性的训练方式。通过这样的训练，学生不但增强了音乐的综合素质，而且还为键盘乐器的学习演奏，打下良好的基础。
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| 关 键 词： | 节奏教学 “双手节奏” 节奏律动感 中小学 音乐教学 教学模式 |
| 文章编号： | 1671-1084(2002)04-48-03 |
| 修稿时间： | 2002-08-26 |
The Best Approach in Multiparts Rhythm Teaching Training |
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| WU Ke-li. The Best Approach in Multiparts Rhythm Teaching Training[J]. Journal of Liuzhou Vocational & Technical College, 2002, 2(4): 48-50 |
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| Authors: | WU Ke-li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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