“导”出高效的化学课堂 |
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引用本文: | 黄瑾.“导”出高效的化学课堂[J].考试周刊,2013(6):159-159. |
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作者姓名: | 黄瑾 |
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作者单位: | 张家港市暨阳湖实验学校 |
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摘 要: | 要使化学教学更好地达到课程改革的目标,提高学生的科学素养,最大限度地提高化学课堂教学效率是化学教师面临的首要问题。化学教师在课堂上只有牢牢将自己定位于主导的地位,定位而不越位,努力提高自身的引导能力,才能调动学生学习的积极性和主动性,打造高效的化学课堂。
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关 键 词: | 高效化学课堂 教学效率 导入 |
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