一举一动皆魅力,一颦一笑百效生——体态语言在高一物理教学中的运用 |
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引用本文: | 张通礼.一举一动皆魅力,一颦一笑百效生——体态语言在高一物理教学中的运用[J].考试周刊,2013(54):151-151. |
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作者姓名: | 张通礼 |
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作者单位: | 新沂市第三中学 |
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摘 要: | 用非文字语言传情达意的手段,就是"体态语言"。体态语言在物理教学中具有重要作用,用于课的开端、课中、课的结尾,有利于优化教学效果,能让每个学生都从教师丰富的体态语言中找到学习的乐趣,从而促进他们健康成长。
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关 键 词: | 高中物理教学 体态语言 课堂开端 课堂教学全过程 课堂结尾 |
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