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| 突破一点 驾驭全篇──语文教学板书艺术谈 | |
| 引用本文： | 黄永清.突破一点 驾驭全篇──语文教学板书艺术谈[J].安徽教育,1996(12). |
| 作者姓名： | 黄永清 |
| 作者单位： | 合肥市屯溪路小学 |
| 摘 要： | 突破一点驾驭全篇──语文教学板书艺术谈合肥市屯溪路小学黄永清人们之所以把语文教学板书称为“微型教案”，是因为它对课文内容具有高度的浓缩作用。语文板书往往调遣简练的词语、分明的线条和醒目的符号来表现丰富的课文内容、展示优美的直观现象，因此，一幅优秀的板... |
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