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| 把握最佳时机，让灵感之花及时绽放——兼谈作文教学机智的运用 | |
| 作者单位： | 江苏扬州市汤汪中学 225000 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。"这要求老师要指导学生:"多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。"而写作历来被多数师生认为难以创新,但是,如果语文老师能动一点脑筋,运用自己的教学机智,及时抓住学生的写 |
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