数学课程改革中的探究性学习指导

探究学习是这样的一种学习方式和学习过程,它从教学学科领域或现实社会生活选择和确定研究主题,在教学中创设一种恰当的问题情境,通过学生自主、独立地发现问题,实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能,发展情感与态度,特别是探索精神和创新能力得到发展。