《土肥学》教学改革与学生能力培养

《土壤肥料学》是农业学校的一门专业基础课，其内容涉及面广、理论性强、教学难度大。传统的教学方法是教师作为传授知识的主体把教材条理清晰、层次分明地讲解清楚；学生作为接受知识的客体，被动地听、勤恳地记，逐渐形成了“满堂灌”的讲述教学法。我国现代教育家陶行知先生指出：“灌注式的教育方法最要不得，它把接受教育的对象当作天津鸭儿填。”教学实践也告诫我们，如果教师在课堂上一味地讲述，使学生一直处于紧张状态，容易疲劳，抑制了大脑的思维活动，挫伤了学习的积极性和主动性，限制了学生智力的开发和能力的培养，不利于独立思考、勇于创新的开拓型人才的培养。因此，改变单纯传授知识的观念，改进教学方法和手段．重视学生能力的培养．已是当务之急。