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| 阅读的枝头应缀满个性的花朵 | |
| 作者姓名： | 王梅欢 |
| 作者单位： | 广东兴宁市宁中中学 |
| 摘 要： | 《新课标》明确指出:"阅读是一种个性化的行为,应注重学生的个性化阅读。"然而,现今的阅读教学,教师往往忽视学生的个性差异,漠视学生的个性化阅读体验,在阅读过程中刻意引导学生向老师的思维靠拢,使学生迷失自己,丧失了阅读的渴望。 |
| 关 键 词： | 个性化阅读 引导学生 花朵 《新课标》 阅读教学 个性差异 阅读体验 阅读过程 |
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