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| 新课程·新关注 | |
| 引用本文： | 黄禄文.新课程·新关注[J].黑河教育,2004(3):21-21. |
| 作者姓名： | 黄禄文 |
| 作者单位： | 省农垦总局北安分局第一高中 |
| 摘 要： | 新课程实施后,带来了教育理念上的新变化,人们过分注重知识的传授和过分强调学科本位的思想中脱出来,开始倡导自主、合作、探究的学习方式,教师关注也发生了一些变化。一、教师关注的新内容1.关注学生的全面发展。以往的教师关注很狭隘仅是关注学生的考试成绩,忽视考试学科以外知识与能的传授,态度、情感和价值观的培养更是无从谈起课程关注学生的全面发展,要求教师重视对学生进行识、技能、态度、情感与价值观的培养。2.关注学生的长期发展。以往教师仅仅关注“考试”的通过,对学生的近期发展尚不能全面关注,中远期展更是难以顾及。新课程… |
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