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| 卓越之路：教师作为创新与统合者 | |
| 引用本文： | 陈心想.卓越之路：教师作为创新与统合者[J].山东教育,2014(5):64-64. |
| 作者姓名： | 陈心想 |
| 摘 要： | 在美国，教师通常要从教20年才能获得年度国家教师这一殊荣。但有一位教师比较特殊，他只教了7年初二科学课程，就被评为年度教师。他就是来自俄勒冈州克鲁克县初中学校，2008年被评为美国年度国家教师的迈克尔·盖森。他是如何脱颖而出取得成功的呢？ |
| 关 键 词： | 教师 创新 2008年 科学课程 初中学校 俄勒冈州 迈克尔 美国 |
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