|
|||||
|
|
| 基于人才培养的图示教学法在历史教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 蒋小兰.基于人才培养的图示教学法在历史教学中的应用研究[J].成才之路,2014(29):40-40. |
| 作者姓名： | 蒋小兰 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市昭阳湖初级中学 |
| 摘 要： | 图示教学法是一种基于历史横向及纵向的内部发展逻辑,它是按照一定的线索串联成的以图形、图表和表格的形式进行的教学表达,是促进历史教学的有效途径。结合实际教学案例,分析图示教学法在初中历史教学中的应用,能促进教学工作的开展,更好地培养学生成才。 |
| 关 键 词： | 图示教学法 初中历史教学 应用研究 成才 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |