|
|||||
|
|
| 让学生在经历与体验中放飞思维快乐成才 | |
| 引用本文： | 冯娟.让学生在经历与体验中放飞思维快乐成才[J].成才之路,2014(29):I0010-I0010. |
| 作者姓名： | 冯娟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市乐余中心小学 |
| 摘 要： | 正新修订的《义务教育数学课程标准》把数学课程目标从"双基"发展为"四基","四基"中对"基本活动经验"的强调,是数学教育目标演变的一个重要标志,是"育人为本"理念在数学教学中的体现。它不但注重"结果",而且把"过程"也纳入到目标之中。活动经验的积累在很大程度上会改变一个人的思维方式,因此,作为一名小学数学老师,在数学教学中要以学生为本,持续不断地向学生提供充分从事数学活动的机会。让学生经历知识 |
| 关 键 词： | 数学教学 活动经验 数学老师 教育目标 应用环节 课程标准 小组讨论 想不起 整万数 数学思考 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |