生物教学中的能力培养 |
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引用本文: | 赖琼英.生物教学中的能力培养[J].广东教育,2001(6). |
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作者姓名: | 赖琼英 |
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作者单位: | 梅州市梅江区教育局教研室
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摘 要: | 一、观察能力 在生物课中,有对实验现象的观察,对实物、标本、模型的观察,对图形、图表、图像的观察等.教师应提供观察材料,引导学生通过科学的观察方法获取生物知识.如:学习鱼纲时,可到市场上买来鲜活的鲫鱼,分发给学生,要求学生按照由整体到局部的顺序进行观察.首先观察鲫鱼的体形、体色,思考其特征与生活环境有何关系.
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