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| 生物教学中的能力培养 | |
| 作者姓名： | 赖琼英 |
| 作者单位： | 梅州市梅江区教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、观察能力 在生物课中,有对实验现象的观察,对实物、标本、模型的观察,对图形、图表、图像的观察等.教师应提供观察材料,引导学生通过科学的观察方法获取生物知识.如:学习鱼纲时,可到市场上买来鲜活的鲫鱼,分发给学生,要求学生按照由整体到局部的顺序进行观察.首先观察鲫鱼的体形、体色,思考其特征与生活环境有何关系. |
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