|
|||||
|
|
| 灵活运用语文课堂突变 | |
| 作者姓名： | 丁声扬 |
| 摘 要： | 所谓课堂突变,就是指在课堂教学过程中出现的影响正常的教学秩序一些意外变故。如学生没有带书,没有预习课文,上课时注意力不集中,或个别学生有意扰乱课堂、故意转移话题等;还有教师自己出了些差错,如上课时写错了字,说错了话之类;以及来自课堂外的一些突变,如突发而来的噪音等。面对突变,教师们自有对策。有的人是埋头教案,把那一字一句讲完算数,而对于室内事是充耳不闻,视而不见;有的人是横眉瞪眼,勃然大怒,放下教本,上起训诫课来;而有的人却是因势利导,把学生引入一个全新的境界。不同的应变法,自然有相应的课堂效益。应该说,有些课堂突… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |