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引导学生反思的空间点阵
作者姓名:
朱红霞
作者单位:
广东省韶关市第三中学
摘 要:
一、引导学生在"探索新知"处反思在学习新知中反思是对当前学习过程本身的反思,包括知识的形成过程、学习方法、操作程序以及得出的结论等。例如,教学"社会公平"时,根据教学内容,设计层层递进的问题,让学生自主合作探究。我是这样安排教学的:探索一:什么是公平?你认为社会公平应该是怎样的?探索二:我们的社会公平吗?表现在哪些方
关 键 词:
引导学生
反思
教师
肖像权
社会公平
学习过程
探究过程
课堂
空间点阵
教学
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