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| 从《桥》一课看教学素材的选用 | |
| 引用本文： | 江根祥.从《桥》一课看教学素材的选用[J].科学课,2002(5). |
| 作者姓名： | 江根祥 |
| 作者单位： | 浙江省常山县教研室 (324200) |
| 摘 要： | 教师在教学时,必须对教材进行再处理,吸纳相关教学素材,使其成为教学的有机组成部分,笔者最近在一次评课活动中发现,几位教师在《桥》的教学中,较成功地选择和运用教学素材,使教学取得了良好的效果。 信息素材 信息素材来源于师生两个方面。就教师而言,一是日常生活知识的沉淀,二是针对当前教学内容有意识获取的信息,如本县跨江大桥变迁的历 |
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