基于翻转课堂模式的运筹学课程知识转移研究 |
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作者单位: | ;1.东北林业大学经济管理学院 |
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摘 要: | 文章以知识转移理论为切入点,构建了基于翻转课堂的包括知识获取、知识识别、知识内化和知识外化四个阶段的运筹学课程知识转移模型。从知识源、知识接受方和知识情境三方面分析了知识转移的影响因素,并从知识存量、情境氛围、学习型组织、激励机制四个角度提出了应用对策。
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关 键 词: | 知识转移 翻转课堂 知识内化 情境因素 |
Research on Knowledge Transfer in Operational Research Course Based on Flipped Classroom Mode |
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